ANEP presentó los datos sobre asistencia durante el 2025, en el mismo se registran mejoras en Educación Inicial, Primaria y UTU, mientras que la cifra permanece estable en los liceos.
El informe detalla que se mantiene la asistencia a clases durante los primeros tres años a nivel de educación Secundaria, pero se advierte sobre una proporción relevante en cuanto a niveles de asistencia bajos o muy bajos.
La tendencia a la disminución en las faltas registrada principalmente a nivel de educación media según la ANEP es un logro que alienta a seguir trabajando en el marco de una estrategia multisectorial que al momento muestra datos tangibles.
A nivel de educación inicial un total de 6 cada 10 niños asistieron durante el 2025 al menos al 80% de las clases y uno de cada cuatro alcanzó niveles de asistencia iguales o superiores al 90%, esto representa en comparación con el 2024 un aumento de ocho puntos porcentuales mientras que en el otro extremo los grupos de menor asistencia a clases tuvieron una reducción de 2,3 puntos porcentuales.
Los datos que surgen a nivel de Educación Secundaria dan cuenta que 8 de cada 10 estudiantes asistieron el pasado año a más del 80% de clases y algo más de la mitad superó el 90% de asistencias a días de clase.
El informe especifica la cifra en la educación técnico profesional registra una mejora muy importante ya que el durante el 2025 un 46% de los estudiantes asistió al menos al 80% de las clases y el 21% alcanzó una asistencia cercana al 90%.
