En la mañana de El Megáfono, dialogamos con el psicólogo Roberto Balaguer, quien estará brindando una charla titulada “Educación y virtualidad: impacto de dispositivos y redes en las infancias”, organizada por la Asociación de Psicólogos de Pando.
Durante la entrevista, Balaguer abordó las múltiples dimensiones que involucra el uso de tecnología e inteligencia artificial en las nuevas generaciones. “Es como un árbol”, dijo, aludiendo a la cantidad de ramificaciones que surgen al analizar este fenómeno. Uno de los puntos que más preocupación genera, explicó, es el creciente uso de plataformas de inteligencia artificial no solo para tareas educativas, sino como fuentes de apoyo emocional.
“Hoy, el principal curso de uso de la inteligencia artificial no tiene que ver con conocimiento genérico, sino con el soporte emocional”, advirtió. Cada vez más personas —y especialmente adolescentes— consultan a estas herramientas buscando calma, orientación o formas de lidiar con la ansiedad. “La IA aparece como alguien siempre disponible, que no juzga y no genera vergüenza, lo cual explica en parte por qué se recurre más a ella que a padres, madres o docentes”, expresó.
Balaguer recordó que desde hace tiempo, muchos adolescentes no tienen un adulto de referencia al que puedan acudir. Y ahora, con la aparición de estos “nuevos interlocutores”, se profundiza una brecha que ya existía. “Los adultos estamos emocionalmente distraídos. Y los gurises encuentran en la IA una figura accesible, con más información y sin riesgo de ser juzgados”, reflexionó.
En cuanto al impacto en la educación, Balaguer fue claro: “La IA funciona como un segundo cerebro, pero el primero —el nuestro— tiene que estar bien entrenado”. Según el especialista, el uso de estas herramientas puede potenciar nuestras capacidades solo si contamos con una buena base cognitiva y sabemos formular preguntas correctas.
“Todavía somos necesarios”, subrayó. “La inteligencia artificial puede ampliar nuestras posibilidades, pero no puede reemplazar el pensamiento crítico ni la validación del conocimiento”.
Finalmente, propuso que el desafío actual de la educación pasa por un doble camino: fortalecer la cognición humana, y al mismo tiempo enseñar a utilizar estas herramientas de manera estratégica. “Si logramos que uno más uno dé tres, habremos entendido de verdad cómo educar en esta nueva era”, concluyó.
La cita será el viernes 15 de agosto a las 18:00 hrs en el Centro Protección de Choferes. La entrada, es un alimento no perecedero que será destinado a familias en situación de vulnerabilidad.
